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Estudo - A Educação de Novo em Tempos de Exceção

O Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto encontra-se a desenvolver o estudo A Educação de Novo em Tempos de Exceção. Este estudo pretende acompanhar os efeitos das medidas políticas extraordinárias em todos os níveis de formação (Educação pré-escolar, 1º CEB, 2º CEB, 3º CEB. Ensino Secundário e Ensino Profissional), nas redes de ensino público e privado, no atual contexto de pandemia sanitária global Covid-19. Neste âmbito, foi elaborado um inquérito por questionário que tem como objetivo conhecer as experiências e as perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es do Ensino Básico e Secundário e, para além da preocupação com a forma como se tem processado o ensino a distância, pretende também compreender como tem sido vivida, neste período, a relação dos/as professores/as com a sua escola e como o confinamento tem afetado o seu bem estar. 

Considerando o potencial interesse desta iniciativa para o universo das/os associadas/os e a importância de ser assegurada a diversidade desejada nos perfis profissionais abrangidos, damos a conhecer a iniciativa e solicitamos a V/ colaboração na divulgação e no preenchimento do Questionário Experiências e Perceções de Educadoras/es e Professoras/es, com uma duração estimada de 10 minutos.

  • 2021-03-03 14:32:00

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encontro destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 110 (1º CEB), 230 e 520 (Ciências Naturais | Biologia e Geologia). Formação privilegiada, objetivando um debate aprofundado em torno do Perfil dos Alunos e do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, assim como das Aprendizagens Essenciais nos diferentes ciclos de escolaridade