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Ação de Formação “Património Geológico e Geoturismo”

Ação de Formação para professores  dos grupos 230, 420 e 520.
Data da realização da ação: 11 de março de 2017
Número de horas: 6 horas
Número limite de inscrições: 20
Emissão de Certificado de participação.

A Ação reúne as condições para ser reconhecida como Ação de Curta Duração, de 6 horas, nos termos do Despacho n.º 5741/2015, de 29 de maio, para os efeitos previstos no Estatuto da Carreira Docente.

Envio da Inscrição: formulário de inscrição, para o e-mail egomes@dct.uc.pt

Seriação das inscrições - pela data de receção, de entre:

1)      Docentes das Escolas com Protocolo de Cooperação Departamento de Ciências da Terra Escolas Associadas;
2)      Docentes com participação no XII Congresso dos Jovens Geocientistas;
3)      Sócios APPBG;
4)      Docentes de outras Escolas.

Agenda da ação:

Módulo I - 9H às 11h - “Fórum Português de Geoparques Mundiais da UNESCO: estratégias e objetivos no âmbito do Ano Internacional do Turismo Sustentável" - Elizabeth Silva (Comité Nacional da UNESCO);
Módulo II - 11h às 13h - "Geologia sem fronteiras. A história da Terra por lugares com interesse geoturístico" - Luís Vitor Duarte (Docente DCT);
Módulo III - 15h - 17h - "A pedra no património construído - importância para o geoturismo" - Lídia Catarino (Docente DCT).

Todas as informações no site do XII Congresso dos Jovens Geocientistas

  • 2017-02-27 19:37:38

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Risco Diferentes abordagens no quotidiano do professor de Biologia e Geologia

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Ciências da Terra e Ciências da Vida: Ensino, Aprendizagem e Avaliação - tendências e perspetivas

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SUSTENTABILIDADE NA TERRA: DESAFIOS À GEOLOGIA E À BIOLOGIA

Autonomia e Flexibilidade Curricular, Aprendizagens Essenciais e Perfil dos Alunos

encontro destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 110 (1º CEB), 230 e 520 (Ciências Naturais | Biologia e Geologia). Formação privilegiada, objetivando um debate aprofundado em torno do Perfil dos Alunos e do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, assim como das Aprendizagens Essenciais nos diferentes ciclos de escolaridade