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JANTAR COM CIÊNCIA

A APPBG vai dar início a uma iniciativa a que chamou "Jantar com Ciência", que consiste num conjunto de jantares temáticos, nos quais estarão presentes especialistas de diferentes áreas relacionadas com os conteúdos programáticos da Biologia e Geologia/Ciências Naturais.
 
O primeiro desses jantares é já no dia 4 de novembro, na Escola de Hotelaria e Turismo de Coimbra, parceiro fundamental da APPBG nesta iniciativa.
Este primeiro jantar está relacionado com a época do ano que vivemos - as vindimas e a vinificação, e abordará conteúdos na área da Fermentação/processos fermentativos.
 
PREÇO
sócios da APPBG: 15€
não sócios: 20€
Crianças até 6 anos:  gratuito
Crianças dos 7 aos 12 anos: 50% de desconto
 
Prazo de inscrição suplementar: até às 24h de 4.ª feira, dia 2 nov.
 
Ementa e Horário
No Bar (20:00h)
Aperitivos
No Restaurante (20:30h)
Amuse-bouche
Empadas de carne
Entrada
Caldo da Panela
Prato Peixe
Trutas de Escabeche
Prato Carne
Cabrito estonado à moda de Oleiros
Sobremesa
Surpresas dos Chefes
Bebidas
Vinhos branco e tinto, água, sumo e café
com a palestra durante o jantar.
 
Contamos com a Vossa presença, no sentido de tornar este momento agradável e que, à volta da mesa, possamos aprender um pouco mais sobre algumas temáticas do nosso interesse pessoal/profissional.
 
(lugares limitados)
  • 2016-10-24 07:10:15

Subsites

XI CONGRESSO APPBG

Risco Diferentes abordagens no quotidiano do professor de Biologia e Geologia

X CONGRESSO APPBG

Ciências da Terra e Ciências da Vida: Ensino, Aprendizagem e Avaliação - tendências e perspetivas

Jornadas de Refelexão - Outubro 2014

JORNADAS DE REFLEXÃO: "METAS, PROGRAMAS E EXAMES NACIONAIS DE BIOLOGIA E GEOLOGIA - TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS" 11 de OUTUBRO de 2014

IX CONGRESSO APPBG

SUSTENTABILIDADE NA TERRA: DESAFIOS À GEOLOGIA E À BIOLOGIA

Autonomia e Flexibilidade Curricular, Aprendizagens Essenciais e Perfil dos Alunos

encontro destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 110 (1º CEB), 230 e 520 (Ciências Naturais | Biologia e Geologia). Formação privilegiada, objetivando um debate aprofundado em torno do Perfil dos Alunos e do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, assim como das Aprendizagens Essenciais nos diferentes ciclos de escolaridade