Opinião

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário - Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 – 1.ª Fase 2020

• 2020-07-20 12:00:00

Consideramos que, globalmente, a prova se apresenta equilibrada, alinhada com as Aprendizagens Essenciais (AE´s) publicadas e com os programas homologados da disciplina.

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 – 2.ª Fase 2019

• 2019-07-25 18:04:00

Consideramos que a prova está globalmente equilibrada, alinhada com as Aprendizagens Essenciais (AEs) publicadas e com os programas homologados da disciplina, assim como articulada com a informação-exame divulgada pelo IAVE, I.P. Registamos uma extensão adequada ao tempo regulamentar, denotando-se equilíbrio entre as componentes de Biologia e Geologia, assim como a avaliação de competências nos domínios concetual e procedimental prevista. O grupo III, sendo um grupo de Geologia, integra itens/conteúdos de Biologia devidamente articulados com os suportes documentais e com os conteúdos em avaliação.

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário - Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 – 1.ª Fase 2019

• 2019-06-28 15:34:00

Consideramos que a prova está globalmente equilibrada, alinhada com as Aprendizagens Essenciais (AE´s) publicadas e com os programas homologados da disciplina, assim como articulada com a informação-exame divulgada pelo IAVE, I.P.
Congratulamo-nos com a estabilidade da prova – não se observam alterações significativas de estrutura e cotações, registando, com apreço, uma simplificação das tabelas de descritores de desempenho para a classificação dos itens de construção. Relevamos estes factos dado que entendemos que a Biologia e Geologia é uma disciplina que exige a mobilização de conhecimentos e capacidades gerais, específicas e transversais complexas e abrangentes, encontrando-se a estrutura de prova adequada.

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário, Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 – 2.ª Fase 2018

• 2018-07-26 20:57:55

Consideramos que a prova está globalmente de acordo com os programas homologados da disciplina, assim como articulada com a informação-exame divulgada pelo IAVE, I.P.

Registamos uma extensão adequada ao tempo regulamentar, denotando-se equilíbrio entre as componentes de Biologia e Geologia. Porém, quanto à diversidade dos conteúdos avaliados, a prova é mais restrita que a anterior, havendo maior ênfase nos conteúdos respeitantes ao 11.º ano, seja na Biologia como na Geologia. Observa-se ainda a avaliação de competências nos domínios concetual e procedimental, tal como anunciado.

Quanto ao grau de dificuldade, o nível de complexidade geral da prova afigura-se-nos significativamente superior ao da 1.ª fase.

Análise de resultados acerca do Exame Nacional de Biologia e Geologia 702 - 1.ª Fase 2018

• 2018-07-13 18:37:32

Analisados os resultados da 1.ª fase do exame nacional de BG702, divulgados pelo Júri Nacional de Exames, a APPBG vem congratular-se com a subida de 6 pontos na média dos alunos internos (109) relativamente a 2017 (103), a elevada correlação CIF/CE (0,78), indicador estatístico que revela que as melhores classificações internas (CIF) têm elevada correlação com as melhores classificações de exame (CE), assim como com a descida da percentagem de reprovações de 8 para 6%.

Parecer acerca da Prova de Exame Final Nacional do Ensino Secundário Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 - 1.ª Fase 2018

• 2018-06-28 08:53:43

Após análise rigorosa e detalhada da prova e auscultados os associados, consideramos que esta está globalmente de acordo com os programas homologados da disciplina, assim como articulada com a informação-exame divulgada pelo IAVE, I.P.

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário - Biologia e Geologia 702 - 2ª Fase 2017

• 2017-07-27 07:05:47

Consideramos a prova, na sua globalidade, de acordo com os programas homologados da disciplina, corretamente articulada com a informação-prova publicada pelo IAVE, I.P., com uma extensão adequada ao tempo proposto para a sua realização, assim como com critérios gerais e específicos de classificação adequados. Denotamos igualmente equilíbrio entre as componentes de Biologia e Geologia, no domínio procedimental, assim como na distribuição dos conteúdos de 10.º e 11º ano.

Regozijamo-nos com o facto de o grupo procedimental ter incidido sobre a componente de Geologia, proporcionando um melhor equilíbrio avaliativo entre as componentes.
Alguns itens merecem-nos, contudo, um comentário reflexivo

Parecer acerca da Prova de Exame Nacional do Ensino Secundário - Biologia e Geologia 702 - 1ª Fase 2017

• 2017-06-29 08:21:32

Consideramos a prova, na sua globalidade, de acordo com os programas homologados da disciplina, corretamente articulada com a informação-prova publicada pelo IAVE, I.P., com uma extensão adequada ao tempo proposto para a sua realização, assim como com critérios gerais e específicos de classificação adequados. Denotamos igualmente equilíbrio entre as componentes de Biologia e Geologia, no domínio procedimental, assim como na distribuição dos conteúdos de 10.º e 11.º ano. Observa-se, todavia, na componente de Biologia, uma excessiva concentração em temas de Biologia Celular e Molecular em detrimento de outros.

Contra o insucesso escolar (por Galopim de Carvalho)

• 2017-02-14 18:32:26

[...] Com eles aprendi que havia beleza em todas as matérias integradas nos nossos programas escolares, mesmo naquelas que os alunos menos motivados achavam desinteressantes.

As outras chaves, que a experiência me ensinou, são a estimulação da autoestima e a consciência do dever cívico de estudar. Fundamental no binómio ensino/aprendizagem, compete aos educadores e aos professores conduzirem os alunos nesses três sentidos. Quaisquer que sejam as matérias em causa ou os níveis de escolaridade e etários dos alunos, estas chaves fazem deles alguém que tem gosto em aprender, que frequenta as aulas com prazer, encara o estudo como uma condição de cidadania, respeita a escola e se respeita a si próprio. Para tal, o docente tem de conseguir estabelecer com o discente uma aproximação de confiança e afectividade mútuas que, a par do cumprimento do programa escolar, lhe permita actuar com êxito nestas três vertentes [...]

Parecer acerca da Prova Escrita de Biologia e Geologia 702 - 2ª Fase 2016

• 2016-07-21 12:00:00

Consideramos que a prova está globalmente de acordo com os programas homologados da disciplina, assim como articulada com a informação-exame divulgada pelo IAVE, I.P.