Geodiversidade na Costa Vicentina e Algarve

Datas: 3, 4 e 5 de outubro de 2026

Nota: a estes dias de trabalho de campo acresce uma sessão online de contextualização, nos dias 29 de setembro (terça-feira) e 1 de outubro (quinta-feira), das18h30 às 20h30.

Locais:

Dia 03/10: Telheiro, Ponta Ruiva, Mareta, Cabo de São Vicente

Dia 04/10: Carrapateira, Monte Clérigo, Monchique

Dia 05/10: Zambujeira, Cabo Sardão, Almograve - Foz dos Ouriços

N.º horas de formação: 25

Condições de admissão e critérios de seriação dos candidatos:
a) 1.ª Prioridade - associados da APPBG com as quotas atualizadas (até às 19h00 do dia 4-9-2026), por ordem de inscrição (prioridade até às 23h59 do dia 6-9-2026);
b) 2.ª Prioridade - associados da APPBG em situação irregular e não associados, por ordem de inscrição.

Nota: após receção da notificação de seleção, o/a formando/a deverá efetuar o pagamento da ação até 48 horas após essa receção. A não formalização da inscrição nesse prazo resultará na anulação da candidatura e consequente substituição por elemento em lista de espera.

Preço da ação:
a) Com alojamento
Associados da APPBG com as quotas atualizadas (até às 19h00 do dia 4-8-2026) = 190€
Associados da APPBG em situação irregular e não associados = 220€

b) Sem alojamento
Associados da APPBG com as quotas atualizadas (até às 19h00 do dia 4-8-2026) = 70€
Associados da APPBG em situação irregular e não associados = 90€

O preço da inscrição inclui:
- 3 noites (2, 3 e 4 de outubro) em quarto duplo, com pequeno-almoço incluído, nos hotéis Made Inn (Portimão) e Monchique;
- Seguro durante os 3 dias da formação.

Notas importantes:

1. O transporte durante o CF será efetuado nas viaturas dos próprios formandos.
2. O almoço durante as visitas de campo (dias 3, 4 e 5) é na modalidade de farnel, da responsabilidade de cada formando.
3. Os jantares durante os dias da formação são por conta do próprio.
4. O valor a pagar no programa com alojamento pode ser dividido em duas partes:
   1. 100€/120€ (sócios/não sócios) durante as 48 horas seguintes à mensagem de aceitação da inscrição;
   2. 90/100€ até ao dia 27-9-2026.

Objetivos:
- Reconhecer e caracterizar os principais contextos geológicos e geomorfológicos da Costa Vicentina e do Algarve, relacionando-os com os processos geológicos responsáveis pela sua génese e evolução;
- Identificar e interpretar, em contexto de campo, diferentes litologias, estruturas geológicas, formas de relevo e evidências de processos de erosão e sedimentação;
- Mobilizar conhecimentos científicos para interpretar a paisagem e o património geológico enquanto recursos educativos;
- Aplicar metodologias de observação, exploração e investigação em trabalho de campo, adequadas ao ensino das Geociências;
- Relacionar as observações efetuadas no campo com os conteúdos e aprendizagens essenciais dos programas de Biologia e Geologia e de outras áreas das Ciências Naturais;
- Conceber atividades e recursos didáticos baseados no património geológico local, promovendo aprendizagens contextualizadas, práticas e significativas;
- Desenvolver estratégias de utilização do território como laboratório natural.

Conteúdos:

1. Enquadramento geológico e geomorfológico da Costa Vicentina e do Algarve

• Enquadramento geológico regional e evolução geodinâmica do Sul de Portugal.
• Principais unidades geológicas e sua distribuição espacial.
• Caracterização das principais litologias e estruturas geológicas da região.
• Relação entre litologia, tectónica, processos erosivos e modelação do relevo.
• Evolução das paisagens costeiras e continentais ao longo do tempo geológico.

2. Geologia de campo e interpretação do território

• Princípios e técnicas de observação e caracterização de afloramentos.
• Identificação macroscópica de minerais, rochas sedimentares, magmáticas e metamórficas.
• Reconhecimento e interpretação de estruturas geológicas: estratificação, falhas, fraturas, dobras e discordâncias.
• Análise de sequências sedimentares e interpretação dos ambientes de sedimentação.
• Observação de evidências de processos de erosão, transporte e sedimentação.
• Utilização de mapas geológicos, cartas topográficas, fotografia aérea e ferramentas digitais na interpretação do território.
• Registo, organização e comunicação de dados obtidos em trabalho de campo.

3. Geomorfologia e dinâmica costeira

• Principais formas de relevo da Costa Vicentina e do Algarve.
• Processos de meteorização, erosão e transporte.
• Dinâmica litoral: ação das ondas, correntes e variações do nível do mar.
• Formação e evolução de arribas, praias, plataformas litorais, sistemas dunares e outras formas costeiras.
• Riscos e problemas associados à dinâmica costeira e à ocupação do território.
• Alterações ambientais e influência das atividades humanas nos sistemas geológicos e geomorfológicos.

4. Património geológico e valorização do território

• Conceito e importância do património geológico e geomorfológico.
• Identificação e valorização de locais de interesse geológico.
• Geodiversidade e sua relação com a biodiversidade e com a paisagem.
• Conservação do património geológico e educação para a sustentabilidade.
• Utilização do património geológico regional como recurso educativo.

5. Transposição didática e aplicação ao ensino

• Articulação dos conteúdos observados no campo com as Aprendizagens Essenciais e os documentos curriculares.
• Planificação de atividades práticas e de campo para diferentes níveis de ensino.
• Estratégias de aprendizagem baseada na investigação e na resolução de problemas.
• Elaboração de guiões de campo, fichas de trabalho e outros recursos didáticos.
• Exploração de situações-problema relacionadas com a evolução da paisagem, riscos naturais e sustentabilidade.
• Avaliação das aprendizagens desenvolvidas em atividades de campo.

6. Trabalho prático de campo

• Realização de percursos e paragens de campo em diferentes locais da Costa Vicentina e do Algarve.
• Aplicação das técnicas de observação, descrição, interpretação e registo de evidências geológicas.
• Discussão e interpretação conjunta das observações realizadas.
• Construção de propostas de atividades didáticas

Nota:
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação de formação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos de Recrutamento 230 e 520.
Para efeitos de aplicação do artigo 9.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos de Recrutamento 230 e 520.

Regime de avaliação: Os formandos serão avaliados na escala de 1 a 10, de acordo com o despacho n.º 4595/2015, do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar. A avaliação dos formandos depende da frequência mínima de 2/3 das horas de formação presencial.

Critérios de avaliação:
- Participação e empenho nas sessões de trabalho presenciais (2 valores).
- Trabalho final individual sobre a formação realizada, integrando a reflexão sobre o contributo do Curso de Formação para o desenvolvimento profissional e o sucesso educativo dos alunos (8 valores).

 

Registo: CCPFC/ACC-142754/26
Modalidade: Curso de Formação (b-learning)
Destinatários: Professores dos Ensinos Básico e Secundário dos grupos 230 e 520
Formadores: Carlos Neto de Carvalho e Noel Moreira
Local: online + Costa Vicentina e Algarve
Data de início: 2026-10-03 09:00:00
Data de fim: 2026-10-05 19:00:00
Mínimo: 14
Máximo: 22
Data limite de inscrição: 2026-09-13 23:59:00

• 2026-09-28 22:28:25