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Conferência Internacional Colecções e museus de Geociências: missão e gestão

5 e 6 de Junho de 2009


Auditório do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra

 

As colecções geológicas são uma ferramenta essencial em investigação e divulgação do conhecimento em História da Terra e da Vida. Documentam os processos e fenómenos que decorrem na parte mais superficial do planeta e a evolução da vida e são parte integrante da herança cultural e científica da civilização contemporânea. Servem, também, como meio para um melhor conhecimento da infra-estrutura geológica e da base de recursos geológicos, tendo em vista a sua gestão sustentada. Todavia, muitas delas estão sujeitas a ameaças que decorrem tanto da falta de recursos para o seu estudo, conservação e valorização, como da menor vocação das instituições de tutela para a sua preservação.
Com esta conferência pretende-se caracterizar o "estado da arte" no que respeita à gestão deste tipo de colecções, identificar as suas principais oportunidades e ameaças, bem como criar um fórum permanente de discussão e troca de experiências entre os profissionais envolvidos, tendo em vista, a prazo, o estabelecimento de linhas orientadoras de políticas de gestão a nível nacional.

 

Formato

Palestras por especialistas convidados, comunicações pelos participantes, mesa-redonda final.

Visitas opcionais a cargo dos participantes.

 

Temáticas / secções

1 - Museus e colecções geológicas universitárias

2 - Museus e colecções de conteúdo geológico na esfera da Administração Central, Regional e Local

3 - Documentação e conservação de materiais geológicos

4 - Museus, Centros de Ciência/Interpretação e divulgação das Geociências

5 - História das colecções

 

Evento integrado na programação do Ano Internacional do Planeta Terra (2007 - 2009)


Site do evento

Informações: geocoleccoes@gmail.com

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encontro destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 110 (1º CEB), 230 e 520 (Ciências Naturais | Biologia e Geologia). Formação privilegiada, objetivando um debate aprofundado em torno do Perfil dos Alunos e do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular, assim como das Aprendizagens Essenciais nos diferentes ciclos de escolaridade